Zobacz także:

Przewodnik metodyczny dla nauczycieli techniki-informatyki kl 5 szkoła podstawowa
Planowanie pracy dydaktycznej przez nauczycieli techniki-informatyki w klasie 5 szkoły podstawowej Planowanie pracy dydaktycznej przez nauczycieli techniki-informatyki w klasie 5 szkoły podstawowej Przykłady rozwiązań metodycznych dla nauczycieli techniki-informatyki w klasie 5 szkoły podstawowej

Historia i społeczeństwo. Przygoda z historią. Zeszyt ćwiczeń. Szkoła podstawowa klasa 5
Zeszyt ćwiczeń jest uzupełnieniem podręcznika dla klasy piątej napisanego przez ten sam zespół autorski. Książki pokazują historię i współczesność na przykładzie ucznia, jego rodziny, szkoły. Po wstępnym etapie edukacji historycznej, uczniowie zaczynają poznawać fakty historyczne, ujęte liniowo, chronologicznie. Zeszyt ćwiczeń pozwala na kształtowanie i utrwalanie umiejętności związanych ze zdobywaną wiedzą historyczną i obywatelską.

Wycieczki z Klasą - Szkolny Przewodnik Turystyczny, cz. 1 - szkoła podstawowa i gimnazjum
Wrzesień to początek nowego roku szkolnego, a wraz z nim - początek szkolnego sezonu turystycznego. To czas, w którym nauczyciele planują wycieczki szkolne na nadchodzący rok. Wycieczki z Klasą są książką wyjątkową, stanowiącą połączenie tradycyjnego przewodnika turystycznego ze szkolnym podręcznikiem oraz poradnikiem dla nauczycieli. Nauczyciele znajdą w tym nietypowym przewodniku wiele użytecznych porad na temat tego, jak wykorzystać wycieczkę w praktyce szkolnej, uczniowie zaś – ciekawe informacje dotyczące zwiedzanych okolic, które pozwolą im nie tylko pogłębić własną wiedzę o świecie, ale i zabłysnąć niebanalnymi wiadomościami, zarówno w czasie trwania wycieczki, jak i na lekcjach przeprowadzonych po powrocie. Zamieszczone w przewodniku omówienia tras zawierają nie tylko tradycyjne opisy zabytkowych obiektów, atrakcyjnych turystycznie miejsc czy godnych zwiedzenia zakątków, ale również opowieści o związanych z nimi sławnych postaciach, wydarzeniach historycznych, które się...

Historia Szkoła podstawowa Zestaw foliogramów
Przewodnik do foliogramów dla szkoły podstawowej jest zbiorem materiałów dla nauczyciela, które może on wykorzystać, pracując na lekcjach ze wspomnianymi foliogramami. Wśród materiałów znajdują się objaśnienia dotyczące treści foliogramów, informacje przydatne podczas pracy z foliogramami oraz propozycje sposobów wykorzystania każdego z nich. Ponadto do każdego foliogramu przygotowana została karta pracy z ćwiczeniami dla uczniów. Po wykorzystaniu foliogramu można przekazać uczniom karty pracy, aby utrwalali wiedzę oraz doskonalili umiejętności zdobyte na lekcjach historii, na których treści z foliogramu miały ułatwić proces opanowania tej wiedzy i umiejętności. Foliogramy i ćwiczenia na kartach pracy są ściśle zsynchronizowane z treściami znajdującymi się w serii podręczników My i historia i stanowią zarazem materiał uzupełniający. Nie wszystkie bowiem mapy, ilustracje, schematy, wykresy itp., które mogły wspomóc proces kształcenia, znalazły się w podręczniku ze względu na jego ograniczona objętość. Pragnę zwrócić uwagę na to, że charakter materiału ćwiczeniowego w kartach pracy ma różny stopień trudności. Pierwsze ćwiczenia są często odtwórcze, ale wiele zadań zmusza ucznia do wykorzystania zdobytej na lekcjach historii wiedzy, także sprzed tygodni, przetwarzania wiadomości, wykazania się inwencją, a także wykorzystywania wiedzy oraz umiejętności z innych dziedzin, np. geografii, matematyki. Dlatego nie zlecajmy uczniom, zwłaszcza słabszym, samodzielnego wykonania tych ćwiczeń, lecz starajmy się robić je w klasie lub chociaż je omówić. W doborze takich ćwiczeń leżało mi na sercu dobro uczniów, stawianie na ich rozwój, nawet okupiony na początku większym wysiłkiem, aby od najmłodszych lat kształcić w nich inwencję, a nie umiejętności odtwórcze. Autorka

Przewodnik metodyczny dla nauczycieli techniki-informatyki kl 4 szkoła podstawowa
Charakterystyka współczesnej edukacji ogólnotechnicznej i informatycznej Planowanie pracy dydaktycznej przez nauczycieli techniki-informatyki w klasie 4 szkoły podstawowej Przykłady rozwiązań metodycznych dla nauczycieli techniki-informatyki w klasie 4