Zobacz także:

Poezja jako doświadczenie
Książka w quasi-dziennikowej formie zapisków sporządzanych na marginesie kolejnych wystąpień na europejskich i amerykańskich uniwersytetach, odsłaniając znaczenia gestów Celana, poety-wygnańca, próbuje określić sens doświadczenia poetyckiego. Pyta, w jaki sposób wiersz wpisuje się w przestrzeń, w której powstaje, utrwalając w historii pamięci, oraz ? jednocześnie ? w jaki sposób staje się częścią podskórnej historii zapominania. Autor prezentuje Celana jako człowieka uwikłanego w dramat antynomii: zmuszonego odrzucić kulturę, która go ukształtowała, świadka dwudziestowiecznych kataklizmów prowadzącego nieustanny dialog z historią. Poetę, który odkrywa erozję języka. Tak oto znany mit poety-wygnańca Lacoue-Labarthe uzupełnia, tworząc nowy wizerunek artysty ? tłumacza obcości.

Access 2003 wersja polska. Ćwiczenia
Książka zawiera informacje na temat tworzenia, wykorzystania i obsługi relacyjnej bazy danych za pomocą programu Access 2003. Materiał wprowadzany jest w formie ćwiczeń z rozwiązaniami przygotowujących do praktycznego zastosowa­nia podstawowych możliwości programu. Książka podzielona została na rozdziały, w ramach których Czytelnicy zapoznają się z kolejnymi tematami: Ćwiczenia podstawowe Zasady pracy z bazą danych i jej obiektami Wymiana informacji między różnymi bazami danych Operacje na danych ? edycja, sortowanie i filtrowanie Budowanie tabel i relacji między tabelami Ćwiczenia złożone Tworzenie różnych typów kwerend Projektowanie i posługiwanie się formularzami Wykorzystywanie makropoleceń Przygotowanie raportów Ćwiczenia rozszerzome Współpraca z plikami w formacie XML Zabezpieczanie i udostępnianie danych Ćwiczenia sprawdzające Podsumowanie materiału Na dołączonej dyskietce zawarte zostały przykładowe bazy danych związane z ćwiczeniami zamieszczonymi w książce.

Przeszłość jako przedmiot przekazu
Socjologowie polscy już od początku lat sześćdziesiątych XX wieku systematycznie podejmowali temat ?żywej historii? ? oddziaływania przeszłości na żyjące pokolenia. W ostatnich dekadach tematyka ta zyskała na znaczeniu, a w wielu krajach toczą się poważne, a często trudne i bolesne dyskusje o różnych sposobach reprezentowania zbiorowego doświadczenia. Prace przygotowane w ramach projektu badawczego ?Współczesne społeczeństwo polskie wobec przeszłości? wnoszą do socjologicznej debaty propozycje teoretycznego ujęcia pamięci zbiorowej, podsumowania badań dawniejszych, nowe ustalenia empiryczne oraz wynikające z nich pytania i hipotezy. W pracy Przeszłość jako przedmiot przekazu obaj Autorzy w nowym kontekście społecznym wracają do tematów, którymi zajmowali się w przeszłości. Andrzej Szpociński omawia znaczenie ?narracji? ? przekazu w procesie kształtowania pamięci, Piotr Tadeusz Kwiatkowski nawiązuje zaś do badań nad kształtowaniem się i funkcjonowaniem w XX wieku dyskursów o przeszłości...

Gdzie koniec tęczy nie dotyka ziemi
Tempo życia Awizo "Nowa kariera w nowym miescie" Gdzie koniec tęczy nie dotyka ziemi

Zagubiony podręcznik życia. Znajdź swoje miejsce na Ziemi
Zimno, cieplej, gorąco Byłeś zagubiony za chwilę zaczniesz rozumieć Samospełniająca się przepowiednia. Dlaczego wiara czyni cuda? Jak to się dzieje, że pieniądze niszczą słabych ludzi? Czemu tak bardzo przejmujemy się tym, co myślą inni?