Zobacz także:

Związki linearne między składnikami grupy nominalnej we współczesnym języku polskim
Przedstawiana praca mieści się w kręgu badań dotyczących jednego języka naturalnego. Jej celem jest analiza związków linearnych zachodzących między członami grup nominalnych w języku polskim. Tego rodzaju analiza zmierza nie tylko do ujawnienia zasad linearnego uporządkowania składników badanych grup, tzn. ustalenia ich wzajemnej kolejności, ale także w pewnym stopniu zdaje sprawę z ograniczeń swobody uporządkowania oraz ich przyczyn. Tym samym prowadzi do ujawnienia czynników wpływających na uporządkowanie linearne członów badanych grup. Ze względu na preferowaną orientację metodologiczną szczególnie ważne dla autorki jest ujawnienie działania czynników gramatycznych i formalnych, których rola nie została do tej pory wystarczająco wyeksponowana. Stąd problematyka pracy koncentruje się głównie na zjawiskach powierzchniowo-syntaktycznych, choć nie stroni całkiem od zjawisk głębszego poziomu. Przedstawiana analiza dotyczy wyłącznie subkodu pisanego.

Komputery – spółka z o.o. Czego komputery naprawdę nie umieją robić
Wbrew powszechnie panującej opinii komputery nie potrafią wszystkiego. Istnieją bowiem zagadnienia, co do których wiadomo (i można tego dowieść), że nie mają algorytmicznego rozwiązania, a także takie, co do których wiadomo, że dane rozwiązanie jest zupełnie niepraktyczne z uwagi na zapotrzebowanie na czas, pamięć lub liczbę procesorów.

Nauka o języku szkoła średnia
Publikacja stanowi kompendium wiedzy o języku. Zawartość książki koresponduje z podstawą programową, w znacznej mierze jednak poza nią wykracza. Główny przedmiot rozważań stanowi szeroko rozumiane językoznawstwo - tytułowa nauka o języku. Książka porusza kwestie związane z przyswajaniem języka. Przedstawia historyczne dzieje i geograficzne rozczłonkowanie języków. Pozycja adresowana jest do uczniów szkół średnich, ale również do wszystkich tych, którym nieobca jest refleksja nad językiem i nauką,

A1 - Elementarny poziom zaawansowania w języku polskim jako obcym
Analiza możliwości osiągnięć poziomu elementarnego w kategoriach ESOKJ Opis poziomu A1 - elementarnego Breakthrough Level Polish - według tabel i przykładowych skal wskaźników biegłości językowej europejskiego systemu opisu kształcenia językowego Specyfikacja opisu - poziomu elementarnego - Beakthrough Level Polish - projekt inwentarza funkcjonalno - pojęciowego, tematycznego i gramatycznego