Zobacz także:

Wiedza o społeczeństwie Podręcznik
Wewnętrzny podział w podręczniku odzwierciedla charakterystyczne dla przedmiotu wiedza o społeczeństwie wyróżnienie treści socjologicznych, politologicznych i prawnych: - Człowiek w społeczeństwie - Obywatel, Polska, społeczeństwo obywatelskie - Państwo - Prawo i prawa człowieka - Świat W każdej części podręcznika znajdują się wyraźnie wyodrębnione rozdziały i podrozdziały zawierające wiadomości w zakresie rozszerzonym. Na końcu tematu zamieszczone są pytania sprawdzające wiedzę z danego rozdziału, a także takie, które wymagają od uczniów przemyślenia problemu i zajęcia własnego stanowiska. Liczne materiały do analizy (wykresy, schematy, tabele z danymi statystycznymi, rysunki itp.) pozwalają ćwiczyć umiejętności ich interpretacji, wymagane na egzaminie maturalnym.

Obywatel Europy podręcznik do wiedzy o społeczeństwie
Podręcznik wiedzy o społeczeństwie Obywatel Europy prezentuje treści nauczania w zakresie podstawowym i rozszerzonym przewidziane programem nauczania dla liceum ogólnokształcącego, liceum profilowanego i technikum. Przedstawiono w nim zagadnienia dotyczące społeczeństwa, polityki, prawa oraz stosunków międzynarodowych. Niektóre wiadomości ujęte zostały w formie wykresów, tabel, diagramów, co ułatwia porównywanie podanych wielkości, formułowanie wniosków, przewidywanie pewnych procesów.

Obywatel Europy Zeszyt ćwiczeń do wiedzy o społeczeństwie
Zeszyt ćwiczeń do wiedzy o społeczeństwie skorelowany z podręcznikiem "Obywatel Europy". Zawiera ćwiczenia dla uczniów realizujących program przedmiotu w zakresie podstawowym.

Historia i Wiedza o społeczeństwie Program nauczania Przewodnik metodyczny
Program nauczania opublikowany wraz z przewodnikiem metodycznym to niezbędna pomoc w pracy każdego nauczyciela korzystającego z podręcznika Historia i wiedza o społeczeństwie Anny Landau - Czajki. Program stara się w spójny sposób połączyć nauczanie historii i wiedzy o społeczeństwie - przez ukazywanie historycznych korzeni i przemian poszczególnych elementów życia społecznego, a szczególnie przez wskazanie młodzieży, w jaki sposób wydarzenia minione wpływają na dzisiejszy kształt społeczeństwa, na świat w którym żyją. Program nauczania zawiera ogólne i szczegółowe cele edukacyjne, wraz z procedurami ich osiągania, treści kształcenia z rozkładem zagadnień w toku dwuletniej nauki, przewidywane osiągnięcia uczniów i propozycje ich kontroli.

Historia i wiedza o społeczeństwie Podręcznik
Podręcznik został napisany zgodnie z programem nauczania dla zasadniczej szkoły zawodowej wydanym przez WSiP. Jest przewidziany do pracy z uczniami w klasie I i klasie II zasadniczej szkoły zawodowej (przygotowany na dwie godziny w cyklu kształcenia).dręczniku, tak jak to zostało zapisane w programie nauczania, przyjęto układ problemowy. Historia i wiedza o społeczeństwie nie są rozdzielone, wprost przeciwnie, zostały ze sobą powiązane. Punktem wyjścia stały się zagadnienia współczesne, których genezę ma pokazać historia. Przy doborze treści historycznych położono nacisk na dzieje Polski. Autorom chodziło bowiem o to, by absolwent zasadniczej szkoły zawodowej wiedział i rozumiał przede wszystkim, jaki charakter mają i na czym polegają zmiany zachodzące w naszym kraju i w jakim stopniu różnorodne procesy dziejące się w innych krajach wpływają na sytuację w Polsce. By był w stanie ocenić rolę i miejsce naszego kraju w dzisiejszej Europie i świecie. to zatem systematyczny wykład historii Polski na tle dziejów powszechnych; autorzy odwołują się do wybranych zagadnień, korespondujących z problematyką poruszaną w ramach szeroko rozumianego WOS-u.Podręcznik w ten sposób spełni oczekiwania tych nauczycieli, którzy uważają, że na tym etapie kształcenia wiedza faktograficzna powinna być znacznie zredukowana na rzecz uczenia umiejętności przydatnych w dorosłym życiu; łączenia faktów, szukania związków, wyjaśniania przyczyn, skutków, wiązania przeszłości z teraźniejszością.