Odkrywanie podmiotowości. Podręcznik dla trenerów
Frydzińska-Świątczak Lidia, Stasiak Makary K. (red.)
Książka jest prezentacją szczególnego sposobu podejścia do procesu edukacji ? jego podstawą jest wspieranie podmiotowego rozwoju studenta, mające swe źródła w koncepcjach filozoficznych. Jest to propozycja dla pedagogów, trenerów, wychowawców, animatorów oraz wszystkich tych osób, które zajmują się edukacją i kształtowaniem postaw, i chcieliby poszerzyć swą wiedzę o nowe spojrzenia, rozumienia i podejścia.
Czas realizacji: 2-4 dni
ISBN: 838781458X
dodaj do koszyka
Cena: 14.10 zł
Zobacz także:
Biologia dla gimnazjum Część 1 Podręcznik z płytą CD
Podręcznik przeznaczony jest dla uczniów klasy pierwszej gimnazjum. Treści nauczania zawierają podstawy biologii ogólnej: omówienie komórkowej budowy organizmów, tkanek, organów oraz podstawowych funkcji życiowych roślin i zwierząt w aspekcie przystosowania się organizmów do środowiska i trybu życia. Tak ujęty materiał nauczania pozwala uczniowi na całościowe spojrzenie na organizm. Logiczny układ treści oraz dostosowany do percepcji ucznia przekaz, wspierany starannie i trafnie dobranymi formami graficznymi sprawiają, że praca z podręcznikiem jest przyjemna. Podsumowania i pytania na końcu rozdziałów umożliwiają powtórzenie i sprawdzenie wiadomości. Ważnym zarówno dla ucznia, jak i nauczyciela elementem podręcznika są zaznaczone w tekście korelacje międzyprzedmiotowe z fizyką i chemią.
Fizyka i astronomia. Część 2. Kształcenie w zakresie rozszerzonym. Podręcznik dla liceum ogólnokształcącego
Zakres treści w drugim tomie podręcznika obejmuje następujące działy fizyki: ? pole elektrostatyczne, ? prąd elektryczny, ? pole magnetyczne, ? indukcja elektromagnetyczna, ? drgania i fale mechaniczne. Podręcznik ułatwia gruntowne przygotowanie do egzaminu maturalnego oraz podjęcia studiów na kierunkach związanych z fizyką. Zawiera wiele przykładów eksperymentów uczniowskich, które wspomagają nauczyciela w kształtowniu umiejętności badawczych, pozwalają zapoznać ucznia z prostymi zasadami metodologii pomiaru, opracowaniem wyników i wyciąganiem wniosków teoretycznych. W książce znajdziemy propozycje ilościowego i modelowego opisu zjawisk przy umiarkowanie rozbudowanym aparacie matematycznym. Zaprezentowano przykładowe rozwiązania ważnych problemów, podano obszerną propozycję zadań i ćwiczeń do samodzielnego rozwiązania. W podręczniku umieszczono tylko odpowiedzi do zadań, a pełne rozwiązania zawiera poradnik dla nauczyciela. Oprócz podstawowego tekstu są w podręczniku informacje uzupełniające, historyczne, popularnonaukowe, uzupełnienia matematyczne oraz notki biograficzne. Każdy rozdział kończy podsumowanie złożone z zestawu najważniejszych pojęć i praw z danego zakresu materiału.
U źródeł współczesności. Czasy nowożytne. Podręcznik dla klasy 2 gimnazjum
Podręcznik kontynuuje treści programowe realizowane w klasie 1. gimnazjum. Autorki rozpoczynają swój wykład od ukazania nowych horyzontów rozwoju cywilizacji i powstania nowożytnego świata (odkrycia geograficzne schyłku XV wieku i późniejsze), a kończą na przełomowych wydarzeniach w historii Europy, jakimi były ruchy rewolucyjne w połowie wieku XIX. Uwzględniają również międzyprzedmiotowe ścieżki edukacyjne, obejmujące kulturę polską na tle tradycji śródziemnomorskiej, edukację europejską, regionalną z dziedzictwem kulturowym w regionie, a także elementy edukacji filozoficznej. Publikacja pobudza i rozwija zainteresowania historyczne uczniów, uczy ich myślenia historycznego, przygotowuje do roli obywatela Polski i świata w XXI wieku ? dlatego zakres prezentowanych treści obejmuje zarówno wielkie wydarzenia historyczne, jak i życie codzienne ludzi na przestrzeni omawianego okresu historycznego. Obok podstawowego tekstu autorskiego ważną rolę odgrywają starannie dobrane teksty źródłowe, charakteryzujące postacie historyczne, ilustrujące ważne procesy i zjawiska, a także pojęcia podane w podręczniku. Wszystkie te elementy są obudowane pytaniami wprowadzającymi i ćwiczeniami sprawdzającymi wiedzę i umiejętności ucznia. Całość uzupełniają "taśmy" chronologiczne, schematy, wykresy, tablice genealogiczne i indeks.
Narkomania podręcznik dla nauczycieli wychowawców i rodziców
Książka traktuje problemy narkomanii w sposób całościowy, biorąc pod uwagę złożone relacje zachodzące między jej uwarunkowaniami psychologicznymi, społeczno-kulturowymi i medycznymi. Autor nie moralizuje, ale przedstawia fakty, opisuje rzeczywistość, której elementem są narkotyki, będące zagrożeniem dla coraz szerszych kręgów dzieci i młodzieży. Podręcznik uwzględnia polskie uwarunkowania. Z polecenia Ministerstwa Edukacji Narodowej był recenzowany przez Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej oraz Krajowy Ośrodek Wspierania Edukacji Zawodowej i uzyskał pozytywne opinie. Główny ciężar zmagania się z problemami narkomanii u dzieci i młodzieży spoczywa na rodzicach i pedagogach. Ta książka pomoże im: wcześnie dostrzec pojawiające się zagrożenia zapobiec uzależnieniu umożliwić niesienie skutecznej pomocy osobom już uzależnionym od narkotyków. Publikacja jest adresowana przede wszystkim do rodziców, wychowawców i nauczycieli, ale będzie również bardzo przydatna dla terapeutów i działaczy organizacji zajmujących się problemami narkomanii.