Zobacz także:

Historia dla gimnazjalistów klasa 3 Podręcznik Dzieje najnowsze
Zespół autorski, koncepcja dydaktyczna, sposób podania materiału i opracowanie graficzne podręcznika są takie same, jak w podręczniku do klasy I i II. Ostatnia, trzecia część historii dla gimnazjalistów obejmuje cały wiek XX. W zróżnicowanym, bogatym tematycznie materiale dociekliwy uczeń i twórczy nauczyciel znajdzie, oprócz wydarzeń politycznych i gospodarczych, wiele informacji dotyczących m.in. systemu oświaty w II Rzeczypospolitej, życia artystycznego i literackiego początków minionego stulecia, struktury wyznaniowej społeczeństwa polskiego w latach 20. XX wieku. Książka zawiera bogaty materiał ilustracyjny - wiele zdjęć zamieszczonych w podręczniku, a wyszperanych w archiwach i w zbiorach muzealnych, publikowane jest pierwszy raz.

Historia 2 Podręcznik Dzieje społeczeństwa i gospodarki Część 1
Pierwsza część podręcznika dla drugiej klasy szkół ponadgimnazjalnych "Dzieje społeczeństwa i gospodarki" jest kontynuacją dwuczęściowej książki dla klas pierwszych pt.: "Dzieje państwa i prawa". Podręcznik ma problemowy układ treści, zawiera liczne teksty źródłowe. Omawia on, ujęte historycznie, zagadnienia dotyczące: modeli społeczeństw, modeli rodziny i jej ról w różnych kulturach, wpływu jednostki na historię, powstawania narodów, relacji między narodami, migracji i mniejszości narodowych oraz ideologii i rewolucji.

Historia 2 Podręcznik Dzieje państwa i prawa Zakres podstawowy
W podręczniku każdy temat odpowiada hasłu programu i zawiera: przypomnienie wiadomości potrzebnych do zrozumienia tematu; wypunktowanie zagadnień poruszanych w obrębie tematu; skondensowane teksty przeplatane ciekawostkami; ilustracje opatrzone podpisami i poleceniami; krótkie teksty źródłowe z pytaniami; sprawę kontrowersyjną jako punkt wyjścia do dyskusji w klasie; rekapitulację tematu w formie pytań podsumowujących; ćwiczenia - polecenia do wykonania w klasie lub w domu; propozycje lektur pozwalających na uzupełnienie tematu; filmografię - tytuły filmów o tematyce związanej z tematem.

Historia i wiedza o społeczeństwie Podręcznik
Podręcznik został napisany zgodnie z programem nauczania dla zasadniczej szkoły zawodowej wydanym przez WSiP. Jest przewidziany do pracy z uczniami w klasie I i klasie II zasadniczej szkoły zawodowej (przygotowany na dwie godziny w cyklu kształcenia).dręczniku, tak jak to zostało zapisane w programie nauczania, przyjęto układ problemowy. Historia i wiedza o społeczeństwie nie są rozdzielone, wprost przeciwnie, zostały ze sobą powiązane. Punktem wyjścia stały się zagadnienia współczesne, których genezę ma pokazać historia. Przy doborze treści historycznych położono nacisk na dzieje Polski. Autorom chodziło bowiem o to, by absolwent zasadniczej szkoły zawodowej wiedział i rozumiał przede wszystkim, jaki charakter mają i na czym polegają zmiany zachodzące w naszym kraju i w jakim stopniu różnorodne procesy dziejące się w innych krajach wpływają na sytuację w Polsce. By był w stanie ocenić rolę i miejsce naszego kraju w dzisiejszej Europie i świecie. to zatem systematyczny wykład historii Polski na tle dziejów powszechnych; autorzy odwołują się do wybranych zagadnień, korespondujących z problematyką poruszaną w ramach szeroko rozumianego WOS-u.Podręcznik w ten sposób spełni oczekiwania tych nauczycieli, którzy uważają, że na tym etapie kształcenia wiedza faktograficzna powinna być znacznie zredukowana na rzecz uczenia umiejętności przydatnych w dorosłym życiu; łączenia faktów, szukania związków, wyjaśniania przyczyn, skutków, wiązania przeszłości z teraźniejszością.