Zobacz także:

Ciekawa biologia Cz4 Pod gim Człowiek zmienia
Podręcznik "Ciekawa biologia. Człowiek zmienia świat przyrody" cz. 4 został dopuszczony do użytku przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania i wpisany do wykazu podręczników szkolnych przeznaczonych do kształcenia ogólnego do nauczania biologii na poziomie gimnazjum. Książka ta: - wprowadza ucznia w zagadnienia genetyczne i ochrony środowiska; - obejmuje pięć działów: "Korzystanie z bogactwa żywej przyrody", "Zagrożenia środowiska", "Czy człowiek zniszczy Ziemię", "Coraz bliżej istoty życia", "Genetyka i przyszłość"; - działy są podzielone na rozdziały, które składają się z krótkiego wprowadzenia, omówienia zagadnień, ciekawostki i podsumowania; - na końcu działu są umieszczone pytania sprawdzające, a na końcu książki znajduje się literatura dla ucznia oraz polsko-angielski indeks.

Warsztat i człowiek
W polskiej filozofii kultury XX wieku Henryk Elzenberg zaistniał jako najwybitniejszy badacz świata wartości, usiłujący dotrzeć do istoty wartości i podstaw ich obiektywnego porządku. Ten szukający własnych dróg samotnik poświęcił życie poznawczemu i praktycznemu zmaganiu się z tajemnicą wartości, w czym upatrywał ważny czynnik ludzkiego dążenia do odkrycia sensu świata, a przynajmniej do usen-sownienia własnego życia. Zdecydowany opór przeciwko próbom redukcji wartości do sfery potrzeb i przyjemności życia doprowadził Elzen-berga do wyraźnego stanowiska czyniącego z wartości perfekcyjnej centralny moment tego zjawiska. Owa perfekcyjność wartości przejawia się szeroko w kulturze, jej ambitnych wytworach, nie tylko w dążeniu do osobistej doskonałości. Wielorakie przejawy natury wartości, drogi ujawniania tego, co w nich poznawalne, wyniki wieloletnich badań nie wolnych od porażek, rozczarowań i polemik - zebrał osobiście Elzenberg w tomie Wartość i człowiek, pozostawiając tym samym potomnym i następcom poglądy, które uznał za najbardziej miarodajne.

Człowiek i historia część 1 Poradnik dla nauczyciela i program nauczania
Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne Spółka Akcyjna proponują cykl CZŁOWIEK I HISTORIA do kształcenia w zakresie rozszerzonym. Tym razem mamy do czynienia z poradnikiem dla nauczyciela i programem nauczania w liceum ogólnokształcącym,liceum profilowanym i technikum.

Człowiek i filozofia
W książce tej autor koncentruje się przede wszystkim nad tymi problemami i zagadnieniami, ?wokół których obracały się dotąd prawie wszystkie spory i dyskusje filozoficzne od czasów Talesa z Miletu aż po XX wiek. Należą do nich pytania o początek czy koniec świata, kwestie de-terminizmu czy zagadnienie poznawalności tego wszystkiego, co nas otacza. Do podstawowych spraw, dyskutowanych w ciągu historii należą także pytania o miejsce człowieka w świecie i rolę języka w nauce, w życiu i filozofii. Autor nie zamierza formułować żadnych ostatecznych odpowiedzi na powyższe pytania. Pragnie tylko przedstawić Czytelnikowi niektóre spośród znanych prób zrozumienia świata, akcentując naukowy charakter jednych i nienaukowy drugich. Sprawą samego Czytelnika będzie dokonanie wyboru - opowiedzenie się po stronie takiej czy innej filozofii lub też sposobu interpretowania świata. Nie można tego nie zrobić, ponieważ człowiek, jako istota posiadająca rozum, skazany jest na poszukiwanie prawdy i dokonywan...

Człowiek wobec wartości
?Człowiek żyje w świecie wartości, które ze względu na swoją wzniosłość wzywają do ich realizacji. One też są warunkiem pełnego rozwoju człowieka, tak w jego wymiarze indywidualnym, jak i społecznym. W dobie obecnej jesteśmy świadkami kryzysu wartości, który w gruncie rzeczy jest kryzysem człowieka. Dobrze więc się stało, że w ramach Dni Tisch-nerowskich zorganizowano w Krakowie w maju 2005 sesję naukową poświęconą sprawie wartości. Zaproszeni wybitni prelegenci podjęli ten temat z inspiracji i w konfrontacji z aksjologicznym myśleniem ks, Józefa Tischnera. Jednym z owoców twórczej dyskusji jest niniejsza książka, którą przyjmuję z radością i polecam uwadze czytelnika wrażliwego na wartości". (Abp Stanisław Dziwisz, Wstęp)