Zobacz także:

Język polski Oglądam świat 6 Podręcznik do kształcenia językowego
Podręcznik do kształcenia językowego zamyka II etap edukacji, dlatego przypomina, utrwala, uzupełnia i systematyzuje wiadomości o języku. Nie ma w podręczniku reguł gramatycznych ilustrowanych ćwiczeniami, porządek jest odwrotny ? ćwiczenia (różnorodne, a przy tym wewnętrznie spójne) prowadzą ucznia przez zróżnicowany obszar zagadnień językowych. W podręczniku znajdują się również zagadnienia ortograficzne, a osobne miejsce zajmują zasady składni polskiej. Bogaty materiał ilustracyjny pomaga uczniom zrozumieć treści kształcenia.

Język ojczysty. Podręcznik do kształcenia językowego dla klasy I gimnazjum
W skład każdego pakietu należącego do tego cyklu wchodzą: podręcznik "Świat w słowach i obrazach", podręcznik "Język ojczysty" oraz przewodnik dla nauczyciela "Jak uczyć języka polskiego w klasie...".ik ten rozpoczyna trzyletni cykl kształcenia językowego w gimnazjum. W wyniku zmian programowych, które systematyczną naukę o języku przesunęły ze szkoły podstawowej do gimnazjum, rozdział "Nauka o języku" odgrywa tu kluczową rolę. Dwa pozostałe rozdziały "Sztuka posługiwania się językiem" oraz "Sztuka pisania" kontynuują funkcjonalną edukację z klas niższych w zakresie praktycznych umiejętności porozumiewania się w różnych sytuacjach.nformacji o cyklu; por. notka do podręcznika "Świat w słowach i obrazach" dla klasy pierwszej.

Daję słowo Język polski klasa 6 cz. 1 Podręcznik
Seria Daję słowo jest nową propozycja nauczania języka polskiego w szkole podstawowej, spełniającą wymogi obowiązującej podstawy programowej, a zarazem uwzględniającą kierunek proponowanych w niej zmian. Założeniem serii jest spiralny układ treści na każdym poziomie edukacji i w całym cyklu kształcenia. W myśl zasady Jestem - myślę - potrafię, autorki: Elżbieta Klawe, Hanna Marszałek, Agnieszka Ciesielska, szczególny nacisk położyły na kształcenie umiejętności samodzielnego myślenia w powiązaniu z kształceniem sprawności językowej. W jednym podręczniku zintegrowały i funkcjonalnie połączyły zatem treści literackie i kulturowe, naukę o języku oraz kształcenie umiejętności wypowiadania się w mowie i piśmie. Jasna struktura podręcznika umożliwia nauczycielowi prowadzenie takich lekcji, podczas których uczeń płynnie przechodzi od czytania i analizy tekstu literackiego do zasad gramatyki i ortografii, a następnie do tworzenia własnych tekstów, czemu sprzyja kursowy model szkoły pisania. Pełna obudowa metodyczna jest dodatkowym ułatwieniem pracy nauczyciela. Autorami wszystkich elementów serii są nauczyciele-praktycy, podręcznik zaś został dodatkowo poddany wszechstronnemu testowaniu w szkołach całej Polski. Atuty nowej serii to: funkcjonalne połączenie w jednym podręczniku kształcenia literackiego i językowego bogaty wybór tekstów literackich, atrakcyjnych dla ucznia i dla nauczyciela kursowy model szkoły pisania bezstresowa nauka ortografii wysoka ranga treści wychowawczych nowatorska szata graficzna - ilustratorzy wielokrotnie nagradzani w Polsce i Europie

Zrozumieć słowo Podręcznik do kształcenia językowego Gimnazjum 1
Autorka podręcznika do kształcenia językowego położyła nacisk na praktyczną umiejętność posługiwania się językiem. Szczególną uwagę zwraca różnorodność ćwiczeń, klarowność objaśnień i taki dobór materiału, który zaprocentuje wiedzą przydatną w codziennym życiu. Uczeń ma nabywać i doskonalić umiejętności wypowiedzi ustnej i pisemnej - stąd tak dużo poleceń dotyczących opowiadania, redagowania i tworzenia.