Zobacz także:

Dni niecodzienne
Książka, traktuje o mało popularnym temacie w pedagogicznej rzeczywistości, a mianowicie o obchodzeniu świątecznych dni w placówkach oświatowych. Autorce chodzi o to, by nauczyciele potrafili ciekawie zorganizować dni o charakterze rozrywkowym oraz aby wykorzystali środki proponowane przez pedagogikę zabawy, która to w ostatnich latach uległa znacznemu rozwojowi. Jest to tak ważne, ponieważ umiejętność świętowania jest źródłem radości, szlachetnych przeżyć i integracji. We współczesnych czasach, kiedy nierzadko mamy do czynienia z dewaluacją wartości oraz zanikaniem umiejętności odpoczynku, dzieci potrzebują ciekawych wzorców zabawy bez używek i przykładów jak spędzać wolny czas.Autorka zwraca uwagę czytelników na to, że w pracy pedagogicznej często popada się ze skrajności w skrajność. Nauczyciele doświadczeni- obchodzeniem przymusowych uroczystości w przesadzonym, zbyt patetycznym i wykreowanym stylu, odreagowują urządzając imprezy pozbawione przesłania pedagogicznego. Autorka zwraca się również do nauczycieli z apelem, że są w naszej kulturze treści z którymi należy zapoznać dzieci w atmosferze zadumy, refleksji i skupienia. Nie może to być dodatek do imprez, takie działania wymagają przemyśleń i dobrania treści tak, by nie nużyły a głęboko zapadały w umysły i serca.Szczególna uwaga w tej książce została poświęcona tematom patriotycznym oraz tradycjom związanym ze świętami w środowiskach lokalnych, bowiem mądre ich potraktowanie, to dla dzieci wzorce na całe ich dorosłe życie. Ponadto autorka podkreśla, że kluczowym zadaniem nauczycieli jest wytworzenie podczas uroczystości atmosfery powagi, ale niekrępującej i ujmującej za serce.W książce możemy znaleźć następujące scenariusze uroczystości:** Przeżyjmy razem Święto Niepodległości.* Święto naszej Ojczyzny.* Moja Ojczyzna.* Z pieśnią powróci historia- konkurs rodzinnego śpiewania.* Nauczmy się Polski-tańcem i piosenką.* Z Wisłą przez Polskę...* Wiersze tematyczne do sytuacyjnego wykorzystaniaKażdy scenariusz zawiera uroczyste powitanie przybyłych na uroczystość gości, opisy przygotowania scenografii i wykaz potrzebnych rekwizytów, teksty z podziałem na role oraz piosenki i fragmenty wierszy do wykorzystania podczas uroczystości.Moim zdaniem, jest to swoisty elementarz wychowania patriotycznego w nowoczesnym wydaniu, dostosowany do czasów współczesnych, całkowicie odbiegający od archaicznego i przestarzałego spojrzenia. Pragnę polecić tę pozycję nie tylko pedagogom i osobą pracującym na co dzień z dziećmi, ale również wszystkim, którym leży na sercu mądre wychowanie najmłodszego pokolenia.

Kraków mini przewodnik
Kraków Wycieczki w okolice Krakowa Informacje praktyczne

Krakau Kraków wersja niemiecka
DE: Krakau und Umgebung Kraków wersja niemiecka 300 Fotos Aufnahmen: Stanisława, Jolanta und Rafał Jabłońscy Text: Rafał Jabłoński

Przymierze z umysłem
Przymierze z umysłem to przystępny przewodnik po medytacji. Autor, posługując się obrazem umysłu jako dzikiego konia, pokazuje, jak go oswoić i zaprzyjaźnić się z nim, tak by móc odbyć wspaniałą podróż. Opisuje zalety medytacji w codziennym życiu, krok po kroku wprowadza w poszczególne jej etapy, wskazuje pułapki i trudności oraz sposoby ich przezwyciężania. Głęboki, lecz zarazem prosty wywód i praktyczne przykłady ukazują, jak wzmocnić i rozwijać umysł oraz wprowadzić we własne życie pokój i klarowność - jak codziennie być nieustraszonym, mądrym i współczującym człowiekiem. Sakyong Mipham Rinpocze odebrał wykształcenie w dziedzinie buddyjskiej medytacji, filozofii i rytuału, wychowywał się zaś zarówno w tradycji Wschodu, jak i Zachodu. Jest przedstawicielem tradycji Szambali, podkreślającej podstawową dobroć wszystkich istot. Prowadzi odosobnienia i naucza w ośrodkach Szambali na całym świecie.

Obraz codzienności w prasie stanu wojennego: Gdańsk, Kraków, Warszawa
Tytuł tej pracy brzmi nieco paradoksalnie - nasuwa się bowiem pytanie, czy rzeczywistość stanu wojennego da się ujmować w kategoriach powszedniości. Sprawa faktycznego przebiegu stanu wojennego, zwłaszcza w różnych miejscach kraju i poza kręgami społecznymi prześladowanymi z definicji, rysuje się bardzo ciekawie. Autorki recenzowanej pracy podjęły wysiłek przyjrzenia się codzienności okresu stanu wojennego w trzech wielkich miastach: Warszawie, Gdańsku i Krakowie. Ich dobór jest trafny. Wybrano stolicę, Gdańsk jak centralny ośrodek ?Solidarności" oraz Kraków jako miasto na ogół spokojniejsze, w jakimś stopniu reprezentujące tradycyjną Polskę. W konsekwencji powstały trzy studia, pasujące do siebie i godne połączenia w jednej książce. prof. Marcin Kula