Zobacz także:

Edukacja dzieci i młodzieży w polskich rodzinach ziemiańskich na Wołyniu, Podolu i Ukrainie w II połowie XIX wieku
Po upadku Powstania Styczniowego władze carskie wprowadziły system represji mający na celu wynarodowienie i eliminację gospodarczą, polityczną i kulturalną mniejszości polskiej na dawnych terenach Rzeczypospolitej. Odpowiedzią Polaków był szereg inicjatyw edukacyjnych dla młodzieży polskiej, opisanych w niniejszej książce.

Psychiatria dzieci i młodzieży
W książce przedstawiono całościową problematykę zagadnień rozwoju psychicznego dzieci i młodzieży. Opisano zaburzenia emocjonalne okresu dzieciństwa, jak: fobie, lęk separacyjny i społeczny, moczenie się, zaburzenia karmienia, jąkanie się. Zaburzenia okresu szkolnego i dorastania to m.in. anoreksja, bulimia, choroby afektywne, dystymie, schizofrenia młodzieńcza, zaburzenia lękowe i konwersyjne. Wiele miejsca poświęcono uzależnieniom od substancji psychoaktywnych. przemocy w rodzinie. maltretowaniu fizycznemu i wykorzystywaniu seksualnemu nieletnich.Wśród polecanych metod leczenia na uwagę zasługuje psychoterapia, zwłaszcza psychoanalityczna i behawioralno-poznawcza, terapia rodzin, tzw. interwencja kryzysowa, oddziaływanie biologiczne, a ponadto niektóre metody farmakologiczne.

Bajkowy słownik wyrazów podobnych i przeciwstawnych dla dzieci
Słownik ? zawiera blisko 1000 haseł podstawowych w zakresie wyrazów podobnych, do których dobrano kilka tysięcy wyrazów o identycznym lub zbliżonym znaczeniu oraz ponad 1000 haseł podstawowych w zakresie wyrazów przeciwstawnych, które zestawiono z blisko 2000 innych słów; ? prezentuje przejrzysty, prosty, dostosowany do możliwości dzieci sposób opracowania haseł; ? przytacza przysłowia, powiedzenia, tytuły książek i filmów oraz cytaty; ? jest bogato ilustrowany bajkowymi postaciami; ? pozwoli dzieciom unikać w wypowiedzi wyrazów identycznych, przez co stanie bogatsza i bardziej przejrzysta; ? dla nauczycieli będzie stanowić dobry materiał do ćwiczeń słownikowych.

Patologie wśród dzieci i młodzieży
Książka zawiera kompendium wiedzy na temat patologii społecz­nych, które wpływają niekorzystnie na rozwój i zachowanie się dzieci i młodzieży. Obser­wujemy wzmożoną agresję wśród ludzi dorosłych, ale także w środowisku młodzieżowym, a nawet wśród dzieci. Środki masowego komunikowania wciąż alarmują, ukazując tragiczne skutki przemocy w rodzinie, w szkole, w środowisku życia, w którym wzrasta młode pokolenie. Te niepokojące fakty to wynik dysfunkcjonalności wielu rodzin, niedostatków środowiska wychowawczego (przedszkola, szkoły, kluby...), a także indywidualnych patologii zachowań członków społe­czeństwa. Stąd też opublikowanie pracy, która ukazuje najrozmaitsze rodzaje odchylenia od norm w zachowaniu się osób dorosłych i młodzieży, jest jak najbardziej pożyteczne. Adresatami pracy może być szeroki krąg odbiorców. Przede wszystkim będzie pomoc­na nauczycielom mającym kontakt z rozmaitymi zaburzeniami w zachowaniu się ucznia. Znajomość zjawisk patologicznych może ułatwić rozwiązywanie trudnych problemów wy­chowawczych. Książka może też z powodzeniem służyć rodzicom. Jest napisana językiem zrozumiałym dla osób o różnym poziomie wykształcenia. Zamieszczone w pracy testy mogą być pomocne w rozpoznawaniu patologicznych zachowań u własnych dzieci i w stosowaniu pro?laktyki oraz leczenia. Zawarte w książce informacje dotyczące różnych zagrożeń dla rozwoju osobowości mogą dobrze służyć w pracy samowychowawczej. Młodzież może kontrolować siebie, oceniając szanse popadania w stan uzależnienia. Książka może być przydatna również pracownikom nauki, ukazując obszary, w których należy prowadzić pogłębione badania.

Współczesne zagrożenia rozwojowe dzieci i młodzieży
Opracowanie koncentruje się na identyfikacji i analizie niektórych najistotniejszych problemów, z jakimi borykamy się obecnie na gruncie wychowania, uspołeczniania dzieci i młodzieży.