Zobacz także:

Znasz tę przypowieść ? Zabawy dla dzieci i młodzieży
Wykorzystanie przypowieści do zabawy to znakomity sposób na to, by lepiej poznać tajemnicę miłości Boga do człowieka, która nie jest tylko słowami, ale konkretem. Młodsze i starsze dzieci poprzez taką zabawę dużo chętniej uczestniczą w poznawaniu słowa Bożego, a więc i samego Chrystusa. Zabawa nie musi być zatem tylko sposobem na nudę. Może być natomiast sposobem na poznanie najważniejszych prawd, które przekazał nam Jezus. Niniejsza książka proponuje zabawy stosowne dla różnych grup wiekowych. Do każdej zabawy dołączono informację o czasie jej trwania, wymieniono potrzebne materiały oraz możliwe warianty.

Problemy etyczne w badaniach i interwencji psychologicznej wobec dzieci i młodzieży
(...) Złożoność problemów, jakich doświadczają współcześnie dzieci, młodzież i osoby dorosłe oraz ich wielorakie uwarunkowania powodują, iż przed psychologami stają już nie tylko ?proste" pytania o charakterze etycznym np. co do sposobu uzyskania zgody dziecka i jego rodziców na badania, przestrzegania zasady zachowania tajemnicy, uwzględniania różnych punktów widzenia, np. ucznia, nauczyciela i rodziców w procesie stawiania diagnozy problemu wychowawczego, konstruowania projektu pomocy psychologicznej o charakterze interwencji dla osób czy grup o odmiennym systemie wartości niż system wartości psychologa. Dzisiaj coraz częściej psychologowie muszą stawiać sobie pytania o charakterze wręcz dylematów etycznych, kiedy to nie ma możliwości podjęcia dobrej decyzji - dobrej w danym momencie dla wszystkich zaangażowanych w proces jej podejmowania stron. (...)Nasza książka ma z jednej strony dostarczyć wiedzy, z drugiej wskazać ?miejsca wrażliwe" w pracy psychologa kierującego swe działania do dzieci i młodzieży, wreszcie - i to jest dla nas cel najważniejszy - uwrażliwić Czytelnika na kwestie etyczne i zachęcić do refleksji nad własnymi poczynaniami z takiej właśnie perspektywy. W żadnej mierze nie wyczerpujemy tematu, nie zamykamy dyskusji do obszarów przez nas wybranych i zanalizowanych. Odwrotnie - chciałybyśmy, aby przygotowana pod naszą redakcją książka otworzyła nowe obszary refleksji, zachęciła do stawiania pytań i do - już samodzielnego - poszukiwania nań odpowiedzi. Ze Wstępu

Psychiatria dzieci i młodzieży
Oddajemy do rąk czytelnika I wydanie podręcznika pt. "Psychiatria dzieci i młodzieży" pod redakcją prof. dr hab. med. Ireny Namysłowskiej. Wpółautorami są znani i cenieni specjalisci z wiodących ośrodków medycznych w Polsce. W książce przedstawiono zagadnienia rozwoju psychicznego dzieci i młodzieży. Opisano zaburzenia emocjonalne okresu dzieciństwa, jak fobie, lęk separacyjny i społeczny, moczenie się, zaburzenia karmienia, jąkanie się. Zaburzenia okresu szkolnego i dorastania to m.in. anoreksja, bulimia, choroby afektywne, dystymie, schizofrenia młodzieńcza, zaburzenia lękowe i konwersyjne. Wiele miejsca poświęcono uzależnieniom od substancji psychoaktywnych, przemocy w rodzinie, stosunkom kazirodczym, maltretowaniu fizycznemu i wykorzystywaniu seksualnemu nieletnich. Wśród polecanych metod leczenia na uwagę zasługuje psychoterapia, zwłaszcza psychoanalityczna i behawioralno-poznawcza, poza tym terapia rodzin, tzw. interwencja kryzysowa, oddziaływanie biologiczne, a ponadto niektóre metody farmakologiczne. O nowoczesnym charakterze ksiązki świadczy omówienie zaburzeń emocjonalnych w powiązaniu z takimi uwarunkowaniami, jak np. czynniki społeczne, kulturowe, wpływ grup rówieśniczych, szkoły, telewizji, niekontrolowanego i coraz powszechniejszego dostępu do narkotyków. W tym kontekście Autorzy podstawowe znaczenie w rozwoju w okresie dziecięcym i adolescencji przypisują prawidłowym, nie zaburzonym relacjom w rodzinie. Podręcznik przeznaczony jest dla studentów medycyny. Jest także adresowany do lekarzy psychiatrów - specjalistów psychiatrii dziecięcej i młodzieżowej, psychiatrow ogólnych, lekarzy rodzinnych, psychologów i nauczycieli.

Patologie wśród dzieci i młodzieży Leczenie i profilaktyka
Książka zawiera kompendium wiedzy na temat patologii społecz­nych, które wpływają niekorzystnie na rozwój i zachowanie się dzieci i młodzieży. Obser­wujemy wzmożoną agresję wśród ludzi dorosłych, ale także w środowisku młodzieżowym, a nawet wśród dzieci. Środki masowego komunikowania wciąż alarmują, ukazując tragiczne skutki przemocy w rodzinie, w szkole, w środowisku życia, w którym wzrasta młode pokolenie. Te niepokojące fakty to wynik dysfunkcjonalności wielu rodzin, niedostatków środowiska wychowawczego (przedszkola, szkoły, kluby...), a także indywidualnych patologii zachowań członków społe­czeństwa. Stąd też opublikowanie pracy, która ukazuje najrozmaitsze rodzaje odchylenia od norm w zachowaniu się osób dorosłych i młodzieży, jest jak najbardziej pożyteczne. Adresatami pracy może być szeroki krąg odbiorców. Przede wszystkim będzie pomoc­na nauczycielom mającym kontakt z rozmaitymi zaburzeniami w zachowaniu się ucznia. Znajomość zjawisk patologicznych może ułatwić rozwiązywan...

Agresja dzieci i młodzieży
Autorzy: ? wpisują się w nurt dyskusji na temat agresywnych zachowań młodzieży, ? ukazują zjawisko agresji wieloaspektowo, ? szukają odpowiedzi na pytania: skąd się bierze agresja? jak przeciwdziałać agresji?