Zobacz także:

Technika 4. Podręcznik. Część 1
Część 1. podręcznika jest poświęcona głównie pracom wytwórczym z materiałów papierniczych. Są to m.in.: origami, latające modele, papier czerpany, lalki do teatru kukiełkowego, stacja kosmiczna, ozdoby choinkowe, kartka z niespodzianką, różne opakowania, ramka do zdjęcia, podstawka do książki. Po wykonaniu prac z papieru uczniowie określają właściwości papieru. Naukę rozpoczynają od obsługi komputera (uczą się pisania dziesięcioma palcami, wykonują wizytówkę). Zapoznają się także z historią wynalezienia papieru. Każdy temat podręcznika zawiera elementy aktywizujące ucznia; są to strony z poleceniami: Pomyśl oraz Przygotuj.auczania techniki w klasie czwartej polecamy też następujące publikacje: ober; "Technika 4. Podręcznik dla klasy 4 szkoły podstawowej. Część 2", ober; "Technika 4. Zeszyt ćwiczeń dla klasy 4 szkoły podstawowej. Część 2", azuchiewicz, Bogumiła Bogacka-Osińska 1; "Bądź bezpieczny na drodze. Karta rowerowa. Podręcznik dla klasy 4 szkoły podstawowej".

Sztuka pisania po polsku
Niniejsza książka może pomóc w uczeniu się pisania. Adresowana jest do szerokiego kręgu czytelników - począwszy od tych najmniej zaawansowanych, którzy dopiero poznają tajniki takich form pisemnych, jak opis, opowiadanie, charakterystyka czy streszczenie, przez tych, którzy redagują już bardziej skomplikowane wypowiedzi realizujące zasady gatunkowe rozprawki czy eseju, aż po autorów prac pisemnych "na stopień" - licencjackich bądź magisterskich.

Technika na co dzień. Informacja, komunikacja, technologia. Cz. 1. Podręcznik z ćwiczeniami dla klas 4-6 szkoły podstawowej (wydanie zmienione)
Podręcznik powstał na podstawie nowego, modułowego programu nauczania techniki w klasach 4-6 szkoły podstawowej. Składa się z dwóch woluminów; części. Każda część zawiera treści merytoryczne z materiałem ćwiczeniowym.ęści pierwszej uczeń znajdzie wiele praktycznych rad i wskazówek niezbędnych w codziennym życiu; spotka sympatyczną parę bohaterów, Karolinę i Kubę, którzy zapraszają w podróż do świata techniki.ik składa się z dwóch modułów tematycznych.erwszego modułu dzieci dowiedzą się o tym, jak:bezpiecznie i kulturalnie poruszać się po drodze i zachowywać się w środkach komunikacji publicznej;być odpowiedzialnym i kulturalnym turystą;8226; nieść pomoc poszkodowanym w zdarzeniach losowych.i moduł zapoznaje uczniów z: materiałami stosowanymi w codziennym życiu: włókienniczymi, metalami, drewnem, papierem, tworzywami sztucznymi, szkłem i ceramiką;właściwościami materiałów, sposobami ich otrzymywania i możliwościami zastosowań;zagadnieniem ochrony środowiska;sposobami porozumiewania się ...

Technika pisania prac magisterskich
Niniejsza publikacja ma charakter praktycznego poradnika dla osób piszących prace dyplomowe, ze szczególnym uwzględnieniem prac magisterskich. Jest ona adresowana w zasadzie do wszystkich studentów, zarówno tych, którzy są w trakcie przygotowywania pracy magisterskiej, jak i do tych, którzy chcieliby zawczasu poznać prawidła rządzące pisarstwem naukowym. Znaleźć tutaj można praktyczne rady, które pozwolą uniknąć wielu błędów natury formalnej, często kompromitujących autorów prac magisterskich. Książka składa się z czterech części i aneksu. W części pierwszej omówione zostaną podstawowe reguły związane z metodologią, dotyczące treści pracy. Konsekwentne ich stosowanie daje gwarancję, iż praca będzie myślowo spójna i uporządkowana. W części drugiej zaprezentowane zostaną wymogi dotyczące strony technicznej i wizualnej pracy, w trosce o to, by praca przyszłego magistra była estetyczna i praktyczna w lekturze. Owa praktyczność wynika po części z faktu, że w odniesieniu do poszczególnych elementów tekstu (np. przypisów) istnieją określone normy, których rzetelne stosowanie ułatwia przekaz treści. Przestrzeganie tych standardów zapewnia zatem pracy komunikatywność. Część trzecia zawiera praktyczne porady dotyczące procesu przygotowywania pracy dyplomowej. Odpowiada na pytania od czego zacząć pisanie, jak się motywować do pracy, jak poszukiwać materiałów do pracy, w jaki sposób je archiwizować oraz jakich błędów, często popełnianych, utrudniających pisanie, unikać. Część czwarta poświęcona jest omówieniu przygotowań, jakie należy poczynić przed obroną pracy oraz jak zachować się podczas egzaminu magisterskiego. Po lekturze tej części student powinien znać oczekiwania recenzentów oraz komisji egzaminacyjnej...