Zobacz także:

Kompendium wiedzy o ekologii
Autorzy w Kompendium pokazują, w jaki sposób aparat pojęciowy i metody badań ekologii można i powinno się wykorzystywać dla interpretacji funkcjonowania społeczeństw ludzkich. Książka wprowadza ład terminologiczny i w sposób przystępny pomaga Czytelnikowi poruszać się w rozległym obszarze problematyki ekologicznej, uwzględniając jej związki z różnymi dziedzinami nauki i życia. Problematykę ekologiczną potraktowano bardzo szeroko - od molekularnych podstaw kontaktu żywej materii z otoczeniem, poprzez ?klasyczne" zagadnienia biocenologiczne i ekosystemowe, ekologiczne uwarunkowania funkcjonowania ludzkich społeczeństw, do prawnych aspektów ochrony środowiska.

Zarys etyki szczegółowej Tom 2 Etyka społeczna
Zarys etyki szczegółowej, stanowi kontynuację Zarysu etyki ogólnej zarówno pod względem treściowym, jak też metodologicznym. Jest on integralną częścią całościowego ujęcia etyki filozoficznej w jej trójczłonowym podziale na Zarys etyki ogólnej oraz Zarys etyki szczegółowej złożony z dwu wielkich traktatów: "Etyki osobowej" (tom 1) i "Etyki społecznej" (tom 2). Wyłożona w Zarysie etyki ogólnej, tomistyczna teoria podstaw moralności, w niniejszej publikacji stanowi teoretyczny fundament dla rozstrzygnięć zagadnień szczegółowych stanowiących przedmiot pytań i niepokojów ludzi w ich codziennym doświadczeniu moralnym. Temu właśnie zadaniu jest poświęcony niniejszy Zarys. Pod względem metodycznym Zarys etyki szczegółowej kontynuuje zapoczątkowaną w Zarysie etyki ogólnej linię filozofowania i wykładu. Z tego też metodycznego nastawienia wypływa nacisk położony w niniejszym opracowaniu na filozoficzny opis badanych faktów etycznych, na analizę ich dynamicznej treści, a wreszcie na uzasadnienia proponowanych rozwiązań. Przyjęta przez Autora metoda ukazuje, jak ze złożonej rzeczywistości świadomościowych stanów moralnych wyłaniają się problemy etyczne, jak walczą ze sobą idee filozoficzne o ich rozwiązanie, oraz dlaczego w tej walce należy przyznać zwycięstwo tezom chrześcijańskiej etyki osobowej i społecznej. Dzięki temu sąd etyczny uformowany na tle ścierających się koncepcji i interpretacji wydaje się bardziej dojrzały, a przede wszystkim lepiej przygotowany do dialogu z innymi koncepcjami: rozumie bowiem nie tylko siebie, ale także drugą stronę.

Podstawy prawa ochrony środowiska
Podręcznik Podstawy prawa ochrony środowiska jest adresowany przede wszystkim do studentów prawa, administracji oraz studentów ochrony środowiska. Autorom przyświecał dodatkowy cel, aby osobom zajmującym się zawodowo ochroną środowiska, pracownikom ad-ministracji publicznej (rządowej i samorządowej) dostarczyć zbiór najważniejszych informacji o prawie ochrony środowiska, przy czym autorzy wykorzystali swoje doświadczenie, nabyte w praktyce zawodowej. W opracowaniu: część pierwsza ? obejmuje zagadnienia podstawowe, część druga ? omówienie podstawowych instytucji prawa ochrony środowiska, część trzecia ? rozważania dotyczące ochrony podstawowych elementów przyrodniczych, część czwarta ? dotyczy problematyki gospodarowania odpadami. W podręczniku znalazło się też omówienie ochrony środowiska w prawie europejskim, w tym charakterystyka zasadniczych aktów prawnych składających się na europejskie prawo ochrony środowiska. Dr hab. Błażej Wierzbowski ? nauczyciel akademicki (od 1968), kierowni...

Zarys finansów publicznych i prawa finansowego
Podręcznik stanowi kompendium podstawowych wiadomości z zakresu finansów publicznych i prawa finansowego; jest też jednocześnie przewodnikiem po literaturze przedmiotu i aktach prawnych regulujących omawianą materię.

Dydaktyka biologii i ochrony środowiska
Podręcznik obejmuje całokształt problemów dotyczących nowoczesnego nauczania-uczenia się biologii, przyrody i ochrony środowiska. Autorzy przedstawili współczesne światowe tendencje w edukacji biologicznej i środowiskowej. Podręcznik podzielono na 2 części. W części l ? ogólnej przedstawiono: - dydaktykę biologii i ochrony środowiska jako naukę i przedmiot studiów - cele nauczania, dobór i układ treści - kształtowanie pojęć i umiejętności - problemy związane z przebiegiem procesu nauczania oraz dokonywaniem innowacji Część 2 - szczegółowa to omówienie: - dydaktyki poszczególnych dziedzin nauczania, od problemów treści przyrodniczych edukacji wczes no szkolnej przez dydaktykę botaniki, zoologii, fizjologii, anatomii, ekologii, aspektów edukacji środowiskowej do problemów popularyzacji wiedzy biologicznej i środowiskowej. Każdy rozdział zawiera zadania oraz wykaz literatury. W obecnym drugim wydaniu wprowadzono zmiany uwzględniające założenia ostatniej reformy oświaty. Rozszerzono inform...