Zobacz także:

Wiedza o społeczeństwie kl 3 cz 2 ćwi
Moduł: "Wychowanie do życia w rodzinie", czyli część 2 podręcznika "Wiedza o społeczeństwie dla klasy III gimnazjum" została opracowana w formie zeszytu do ćwiczeń. Treści zawarte w zeszycie koncentrują się wokół zagadnień związanych z planowaniem rodziny oraz zagrożeń współczesnej cywilizacji. Ujęcie tematyki tego modułu w formie ćwiczeń powinno zaktywizować młodzież do własnych przemyśleń, do prezentacji swoich poglądów, do uczestnictwa w dyskusji.

Nic nie jest pewne. O twórczości Ewy Lipskiej
Tom "Nic nie jest pewne. O twórczości Ewy Lipskiej" został pomyślany jako monograficzny zarys dorobku pisarskiego Ewy Lipskiej, jednej z najwybitniejszych współczesnych poetek średniego pokolenia. Nowe pokolenie badaczy podchodzi do twórczości Lipskiej z takim zasobem wiedzy metodologicznej i narzędzi interpretacyjnych, które pozwalają czytać ją w wielu kontekstach, posiada też większą pewność co do faktu, iż wolno, a nawet należy stosować wobec Lipskiej nowe narzędzia metodologiczne. Lipska w pewnym sensie uklasyczniła się, co nie znaczy, iż została do końca odczytana. Podkreślam ten fakt, ponieważ pisarka bardzo często wprawiała w konfuzję swoich recenzentów, rozumiejących ją bądź powierzchownie, bądź nie umiejących przekroczyć granic wyznaczanych przez tekst i poprzestających wobec tego na streszczeniach i domniemaniach. Utarło się przeświadczenie, że Lipska jest ?ciemna? to znaczy nieprzekładalna na język literaturoznawczej interpretacji. Okazuje się teraz ? szczególnie p...

Historia i Wiedza o społeczeństwie Program nauczania Przewodnik metodyczny
Program nauczania opublikowany wraz z przewodnikiem metodycznym to niezbędna pomoc w pracy każdego nauczyciela korzystającego z podręcznika Historia i wiedza o społeczeństwie Anny Landau - Czajki. Program stara się w spójny sposób połączyć nauczanie historii i wiedzy o społeczeństwie - przez ukazywanie historycznych korzeni i przemian poszczególnych elementów życia społecznego, a szczególnie przez wskazanie młodzieży, w jaki sposób wydarzenia minione wpływają na dzisiejszy kształt społeczeństwa, na świat w którym żyją. Program nauczania zawiera ogólne i szczegółowe cele edukacyjne, wraz z procedurami ich osiągania, treści kształcenia z rozkładem zagadnień w toku dwuletniej nauki, przewidywane osiągnięcia uczniów i propozycje ich kontroli.

Historia i wiedza o społeczeństwie Podręcznik
Podręcznik został napisany zgodnie z programem nauczania dla zasadniczej szkoły zawodowej wydanym przez WSiP. Jest przewidziany do pracy z uczniami w klasie I i klasie II zasadniczej szkoły zawodowej (przygotowany na dwie godziny w cyklu kształcenia).dręczniku, tak jak to zostało zapisane w programie nauczania, przyjęto układ problemowy. Historia i wiedza o społeczeństwie nie są rozdzielone, wprost przeciwnie, zostały ze sobą powiązane. Punktem wyjścia stały się zagadnienia współczesne, których genezę ma pokazać historia. Przy doborze treści historycznych położono nacisk na dzieje Polski. Autorom chodziło bowiem o to, by absolwent zasadniczej szkoły zawodowej wiedział i rozumiał przede wszystkim, jaki charakter mają i na czym polegają zmiany zachodzące w naszym kraju i w jakim stopniu różnorodne procesy dziejące się w innych krajach wpływają na sytuację w Polsce. By był w stanie ocenić rolę i miejsce naszego kraju w dzisiejszej Europie i świecie. to zatem systematyczny wykład historii Polski na tle dziejów powszechnych; autorzy odwołują się do wybranych zagadnień, korespondujących z problematyką poruszaną w ramach szeroko rozumianego WOS-u.Podręcznik w ten sposób spełni oczekiwania tych nauczycieli, którzy uważają, że na tym etapie kształcenia wiedza faktograficzna powinna być znacznie zredukowana na rzecz uczenia umiejętności przydatnych w dorosłym życiu; łączenia faktów, szukania związków, wyjaśniania przyczyn, skutków, wiązania przeszłości z teraźniejszością.