Zobacz także:

Język polski 2 Między nami Zeszyt ćwiczeń Część 2
Zeszyty ćwiczeń (część 1 i część 2) stanowią integralną część kompletu Między nami dla II klasy gimnazjum. Każdemu rozdziałowi podręcznika odpowiadają zbiory tekstów i ćwiczeń. Zadania ćwiczą różnorodne umiejętności: - czytanie ze zrozumieniem, - odbiór i interpretację tekstów, - tworzenie różnych form wypowiedzi, - sprawne posługiwanie się językiem w mowie i piśmie. Zeszyt zawiera różne typy tekstów wprowadzających: prozę. lirykę, teksty popularnonaukowe i publicystyczne oraz przekazy ikoniczne z komentarzem. Pomaga w przygotowaniu ucznia do odbioru różnego typu komunikatów i świadomego uczestnictwa w kulturze.

Język polski 4 Między nami Podręcznik
Coraz więcej "Między nami" Autorki serii, doświadczone nauczycielki, stworzyły w swoich książkach dyskretny pomost między rzeczywistością dorosłych a światem dziecka. Efektem są książki lubiane przez uczniów i nauczycieli. "Między nami" i każda lekcja gotowa Materiał zawarty w podręcznikach jest podzielony na gotowe lekcje. Pracę nauczyciela ułatwia konsekwentna integracja treści literackich z językowymi, przemyślane metodycznie zestawy pytań i zadań oraz ciekawe, angażujące uczniów teksty literackie. Umiejętności zawarte w standardach Praca z "Między nami" zapewnia realizację standardów wymagań. Daje nauczycielowi możliwość konsekwentnego, skutecznego kształcenia umiejętności czytania ze zrozumieniem. Podręczniki LEPSZEJ SZKOŁY Podręczniki "Między nami" są objęte cenionym programem edukacyjnym "Wielki sprawdzian". Jego uczestnicy systematycznie sprawdzają umiejętności swoich uczniów za pomocą standaryzowanych testów kompetencji. WARTO WIEDZIEĆ: Seria "Między nami" rośnie wraz z uczniami! Przed czwartoklasistami otwieramy bliskie ich doświadczeniu kręgi tematyczne: Wśród znajomych i przyjaciół, W domu, Na podwórku, Z podwórka ? w świat i do... szkoły, W krainach snu, baśni i marzeń... W kolejnych klasach powracają do podobnych, lecz znacznie rozleglejszych obszarów tematycznych, dostosowanych do ich szkolnego i emocjonalnego rozwoju.

Język polski. Teksty i konteksty. Przeczytać, zrozumieć, zastosować część 1. Podręcznik dla zasadniczej szkoły zawodowej
Część 1. podręcznika składa się z dwóch obszernych działów: I. Korzenie kultury ? Biblia i mitologia oraz współczesne aktualizacje, II. Literatura polska ? wielcy twórcy, kręgi w których tworzą, tradycja. Jego głównym celem jest dostarczenie nauczycielowi języka polskiego i uczniowi tekstów ilustrujących zadania programu, to znaczy eksponowanie problematyki szeroko pojętej komunikacji, moralno-społecznych aspektów wielkiej literatury polskiej i obcej. Ponadto ma przybliżyć uczniowi minimalną, ale możliwą do zapamiętania wiedzę o wybranych, wybitnych postaciach polskiego i światowego piśmiennictwa. Podręcznik, jak wskazuje jego tytuł, kładzie nacisk na naukę czytania ze zrozumieniem i umiejętność praktycznego zastosowania wiedzy przez ucznia. Zrezygnowano w nim z podawania wiedzy o literaturze i kulturze w sposób chronologiczny, a położono nacisk na praktyczność i problemowość.

Język polski 3 Nauka o języku Podręcznik Część 2
Systematyczny kurs wiedzy o języku w gimnazjum. ...gdy poprawność językowa pozostawia dużo do życzenia. Ćwiczenia koncentrują się przede wszystkim na rozwijaniu niezbędnych umiejętności praktycznych. Efektem takiego kształcenia jest poprawne konstruowanie wypowiedzi pisemnych i ustnych. ...gdy spada motywacja do nauki. Tematyka ćwiczeń jest związana z zainteresowaniami uczniów, a pomysłowość i atrakcyjność poleceń skutecznie motywują do pracy. ...gdy podręcznik nie wystarcza. Ze względu na walory merytoryczne oraz uniwersalność zeszytów, tysiące nauczycieli z powodzeniem łączy je ze stosowanym podręcznikiem literackim.