Rozwijać poczucie własnej wartości - przezwyciężać bezsilność
Grun Anzelm
Niepewność, lęk przed ludźmi i poczucie bezsilności wobec życia i problemów, jakie niesie, są najbardziej powszechnymi problemami ludzi wszystkich grup wiekowych. Anselm Grun, świetny duszpasterz i psycholog z zakonu oo. benedyktynów z wielkim znawstwem i mistrzostwem wprowadza czytelnika w zagadnienia dotyczące własnego rozwoju, przezwyciężania chandry i niepewności, a także rozwoju poczucia własnej wartości i godności.
Czas realizacji: 2-4 dni
ISBN: 9788360703069
Liczba stron: 149 s.
dodaj do koszyka
Cena: 19.74 zł
Zobacz także:
Uniwersalne wartości i konkretne zagrożenia
Historia ludności polskiej zamieszkującej ziemie pod panowaniem pruskim to nie tylko zbiór patriotycznych czynów i osiągnięć na polu politycznym, ekonomicznym i kulturalnym. To także dzieje uporczywej walki tej ludności o zachowanie wartości uniwersalnych. W drugiej połowie XIX i pierwszej połowie XX w. ukształtowała się w tym regionie wspólnota ludzka mająca poczucie odrębności w stosunku do innych narodów oraz pragnienie posiadania własnego państwa. Twórcy polskiej myśli społecznej i politycznej upowszechniali wśród niej potrzebę poszukiwania prawdy, sprawiedliwości, ładu społecznego i wiary. Przestrzegali swoich ziomków mieszkających na Pomorzu, iż instrumentalne traktowanie tych wartości, lub ich odrzucenie, spowoduje wejście w świat kłamstwa, a więc utratę narodowej tożsamości i zatopienie się w morzu nieprzyjaciół opowiadających się po stronie antywartości. Kto bowiem odwraca się od wartości uniwersalnych, odwraca się od prawdy i w konsekwencji od człowieka. Wierzyli także, iż ży...
Budowanie poczucia własnej wartości
To bardzo praktyczna książka, oferująca czytelnikom ćwiczenia i wskazówki do przemyślenia. Trzeba ją przerabiać powoli, zanurzając się w niej, kiedy czas i energia na to pozwalają. Dla wielu będzie to pierwszy w ich życiu krok na drodze do zbudowania poczucia własnej wartości.
6 filarów poczucia własnej wartości
SZEŚĆ FILARÓW POCZUCIA WŁASNEJ WARTOŚCI - Praktyka świadomego życia - Praktyka samoakceptacji - Praktyka odpowiedzialności za siebie - Praktyka asertywności - Praktyka życia celowego - Praktyka integralności osobistej Książka ta udziela odpowiedzi na te cztery ważkie pytania. Czym jest samoocena? Dlaczego jest wazna ? Co można zrobić, aby podnieść jej poziom? Jaką rolę pełnią inni w jej kształtowaniu? Kwestia samooceny ? nazywanej też poczuciem własnej wartości ? stała się w ostatnich latach tematem modnym w najlepszym tego słowa znaczeniu. Smutna prawda o powszechnym braku zdrowej samooceny wydobywana jest na światło dzienne z ogromną siłą. Nathaniel Branden należy do ścisłego grona prekursorów wiedzy o samoocenie i uzdrawianiu. Zaś ?Sześć filarów poczucia własnej wartości? to swoista suma jego wcześniejszych doświadczeń i publikacji.
HOMO SOCJOLOGICUS w strukturze wartości
Wszyscy mamy wpływ na otaczający nas świat, wszyscy jesteśmy jego integralnymi elementami. Zmiany, które jesteśmy w stanie wprowadzić, rozpoczynają się od wzmocnienia poczucia naszej własnej wartości jako jednostek. Ogromne nadzieje, jakie wiążę z tą książką, wynikają z przekonania, że pomoże ona każdemu z nas poddać się procesowi dostrajania. Nasze spójne doświadczenia i wzorce doprowadzą do wzajemnego zrozumienia oraz wyrażania troski o siebie i o innych, dostarczą również naszym dzieciom trwałych podstaw, dzięki którym będą one mogły rozwijać swoją siłę i integralność. Książka przeznaczona jest dla tych wszystkich, którzy interesują się życiem społecznym, swoim miejscem w społeczeństwie, a przede wszystkim dla studentów socjologii, psychologii, filozofii, pedagogiki i wszelkiego rodzaju nauk społecznych.
Poczucie własnej skuteczności ucznia
Jak nauczyć dzieci samodzielnego uczenia się? Jak pobudzić je do myślenia i poczucia odpowiedzialności za własne postępowanie? Jak sprawić, by zaczęły one wykorzystywać techniki samodoskonalenia? Na wszystkie te pytania szczegółowo odpowiadają autorzy książki, podkreślając fakt, iż podstawą samodzielnej nauki i przyszłego powodzenia w pracy zawodowej i codziennym życiu jest zdrowe poczucie własnej skuteczności. Barry J. Zimmerman jest psychologiem nauczania, od ponad 25 lat zajmuje się warunkami odnoszenia sukcesów w szkole. Prowadzi zajęcia z metod nauczania opartych na samodoskonaleniu na City University w Nowym Jorku. Sebastian Bonner uczy przyszłych nauczycieli na studiach licencjackich. Jest autorem badań przypadków osób z trudnościami w przyswajaniu wiedzy. Robert Kovach jest nauczycielem w szkole średniej, stworzył innowacyjne procedury oceniania efektywności uczniów i studentów.